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L'Accord du Verbe : Guide Complet pour le Lycée

Maîtrisez l'accord du verbe avec ce guide complet, incluant des explications claires, des exemples variés et des exercices pour les lycéens. Apprenez à identifier le sujet, à conjuguer correctement et à éviter les erreurs fréquentes.

Fonctionnement de la langue française à travers les règles grammaticales, syntaxiques et orthographiques
L'Accord du Verbe : Guide Complet pour le Lycée

Identifier le Sujet : La Clé de l'Accord

L'accord du verbe repose sur une règle fondamentale : le verbe doit s'accorder avec son sujet. La première étape consiste donc à identifier clairement le sujet de la phrase. Le sujet est l'élément (nom, pronom, groupe nominal) qui réalise l'action exprimée par le verbe. Comment trouver le sujet ? Posez la question 'Qui est-ce qui... ?' ou 'Qu'est-ce qui... ?' devant le verbe. La réponse est le sujet. Exemples :

  • Les étudiants travaillent dur. (Qui est-ce qui travaille dur ? Les étudiants)
  • Le soleil brille. (Qu'est-ce qui brille ? Le soleil)
  • Elle chante bien. (Qui est-ce qui chante bien ? Elle)
Attention : Le sujet peut être inversé, éloigné du verbe ou exprimé par un pronom relatif. Il faut donc être attentif pour ne pas se tromper.
  • Inversion : Où sont mes clés ?
  • Éloignement : Les étudiants, malgré leurs difficultés, réussissent.
  • Pronom relatif : L'homme qui parle est mon voisin.

Les Règles Générales d'Accord

Une fois le sujet identifié, l'accord du verbe est relativement simple. Voici les règles générales : 1. Sujet singulier : Le verbe se met à la forme singulière.
Exemple : Le livre est intéressant. 2. Sujet pluriel : Le verbe se met à la forme plurielle.
Exemple : Les livres sont intéressants. 3. Sujet composé (plusieurs éléments) : Le verbe se met au pluriel.
Exemple : Marie et Pierre arrivent. 4. Accord avec les pronoms personnels : Il faut connaître les terminaisons verbales correspondantes à chaque pronom personnel (je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles).
Exemple : Je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont. 5. Accord avec 'on' : Le pronom 'on' peut avoir deux sens : un sens indéfini (équivalent à 'quelqu'un') ou un sens collectif (équivalent à 'nous'). Dans les deux cas, le verbe se conjugue à la 3ème personne du singulier.
Exemple : On frappe à la porte. (sens indéfini)
Exemple : On est fatigués. (sens collectif – l'adjectif s'accorde au pluriel).

Les Cas Particuliers d'Accord

Certaines situations présentent des difficultés particulières en matière d'accord du verbe : 1. Verbes impersonnels : Les verbes impersonnels (il pleut, il faut, il y a, etc.) se conjuguent toujours à la 3ème personne du singulier. Ils n'ont pas de sujet réel.
Exemple : Il pleut des cordes. 2. Verbes pronominaux : L'accord des verbes pronominaux peut être complexe, notamment lorsqu'ils sont employés avec l'auxiliaire 'avoir'. En général, le participe passé s'accorde avec le complément d'objet direct (COD) si celui-ci est placé avant le verbe.
Exemple : Elle s'est lavée. (COD = elle, placé avant le verbe)
Exemple : Elle s'est lavé les mains. (COD = les mains, placé après le verbe) 3. Verbes suivis d'un infinitif : Si le sujet du verbe principal est aussi le sujet de l'infinitif, le verbe principal s'accorde normalement.
Exemple : Ils veulent partir. (Ils = sujet de 'vouloir' et de 'partir')
Si le sujet du verbe principal est différent du sujet de l'infinitif, il n'y a pas d'accord.
Exemple : Je les entends chanter. (Je ≠ sujet de 'chanter') 4. 'Ni… ni…' : Si les éléments reliés par 'ni… ni…' sont au singulier, le verbe se met au singulier. S'ils sont au pluriel, le verbe se met au pluriel.
Exemple : Ni Pierre ni Marie ne vient. (singulier)
Exemple : Ni les livres ni les cahiers ne sont rangés. (pluriel) 5. 'Plus d'un' : 'Plus d'un' est suivi d'un verbe au singulier, sauf si l'expression est répétée.
Exemple : Plus d'un étudiant a réussi. (singulier)
Exemple : Plus d'un étudiant, plus d'un professeur se sont plaints. (pluriel)

Les Erreurs Fréquentes à Éviter

Voici quelques erreurs fréquentes en matière d'accord du verbe :

  • Oublier l'accord avec le sujet : Vérifiez toujours que le verbe s'accorde bien avec son sujet, même si celui-ci est éloigné.
  • Confondre les terminaisons : Faites attention aux terminaisons des verbes, notamment à l'imparfait et au conditionnel (je voulais / je voudrais).
  • Ne pas tenir compte des cas particuliers : Apprenez les règles spécifiques relatives aux verbes impersonnels, pronominaux, etc.
  • Accorder à tort avec un complément : Le verbe s'accorde avec le sujet, pas avec un complément.

Ce qu'il faut retenir

  • L'accord du verbe se fait avec son sujet. Identifier le sujet est la première étape.
  • Règles générales : sujet singulier -> verbe singulier, sujet pluriel -> verbe pluriel.
  • 'On' se conjugue à la 3ème personne du singulier.
  • Les verbes impersonnels sont toujours au singulier.
  • L'accord des verbes pronominaux peut être complexe.
  • Attention aux erreurs fréquentes : oubli de l'accord, confusion des terminaisons, etc.

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FAQ

  • Comment identifier facilement le sujet d'une phrase ?

    Posez la question 'Qui est-ce qui... ?' ou 'Qu'est-ce qui... ?' devant le verbe. La réponse est le sujet.
  • Est-ce que le verbe s'accorde toujours avec le nom le plus proche ?

    Non, le verbe s'accorde avec son sujet, même si celui-ci est éloigné ou inversé.
  • Comment accorder un verbe pronominal au passé composé ?

    Le participe passé s'accorde avec le complément d'objet direct (COD) si celui-ci est placé avant le verbe. Si le COD est placé après le verbe, il n'y a pas d'accord.