Réussir sa dissertation et son épreuve composée en SES : Méthode complète

Comprendre les exigences de l'épreuve

La dissertation et l'épreuve composée en SES évaluent votre capacité à mobiliser des connaissances théoriques, à analyser des documents et à construire une argumentation rigoureuse. Il est crucial de bien comprendre les attentes du correcteur avant de commencer. Cela implique de maîtriser le programme, de connaître les auteurs clés et les concepts fondamentaux.

• Dissertation : Développement d'une réponse argumentée à une question problématisée, en s'appuyant sur des connaissances et des exemples précis.
• Épreuve composée : Combinaison de questions de cours, d'analyse de documents et d'un raisonnement s'appuyant sur des données statistiques ou textuelles.

Analyser le sujet : Le travail préparatoire indispensable

Avant d'écrire, prenez le temps de décomposer le sujet.

• Identifier les mots-clés : Soulignez les termes importants et définissez-les. Par exemple, si le sujet porte sur les inégalités, définissez les différentes formes d'inégalités.
• Reformuler le sujet : Exprimez le sujet avec vos propres mots pour vous assurer de bien le comprendre.
• Identifier les enjeux : Quels sont les problèmes soulevés par le sujet ? Pourquoi est-ce important d'y répondre ?
• Formuler une problématique : C'est la question centrale à laquelle vous allez répondre dans votre dissertation. Elle doit être claire, précise et pertinente. La problématique n'est pas une simple question descriptive mais une interrogation qui suscite le débat et l'analyse.

Construire un plan structuré

Un plan clair et logique est essentiel pour une dissertation réussie. Il doit répondre à la problématique et organiser vos idées de manière cohérente.

• Introduction : Présentation du sujet, définition des termes clés, formulation de la problématique et annonce du plan. L'accroche est une phrase ou une citation qui capte l'attention du lecteur.
• Développement : Il est généralement composé de 2 ou 3 parties, chacune divisée en sous-parties. Chaque partie doit développer un argument principal, étayé par des exemples et des références théoriques. La transition entre les parties doit être fluide et logique.
• Conclusion : Réponse à la problématique, bilan des arguments présentés et ouverture sur une autre question ou une perspective plus large. La conclusion ne doit pas introduire de nouvelles idées.

Types de plans :

• Thèse/Antithèse/Synthèse : Présentation d'une idée, de son contraire, puis d'une synthèse qui dépasse les deux premières.
• Cause/Conséquence/Solution : Analyse des causes d'un phénomène, de ses conséquences, puis proposition de solutions.
• Constat/Explication/Illustration : Constat d'un fait, explication de ses causes, puis illustration par des exemples concrets.

Argumenter efficacement

L'argumentation est au cœur de la dissertation. Chaque argument doit être clair, précis et étayé par des exemples concrets et des références théoriques.

• Affirmation : Énoncez clairement votre argument.
• Explication : Développez votre argument, en expliquant pourquoi il est pertinent.
• Illustration : Appuyez votre argument avec des exemples concrets (données statistiques, faits d'actualité, exemples historiques).
• Référence théorique : Citez les auteurs et les concepts qui soutiennent votre argument.

Exemple :
Sujet : L'école est-elle un facteur d'égalité des chances ?
Argument : L'école peut être un facteur d'inégalités si elle ne compense pas les inégalités sociales initiales.
Explication : Les enfants issus de milieux favorisés bénéficient souvent d'un capital culturel et social qui leur permet de mieux réussir à l'école. L'école peut reproduire ces inégalités si elle ne met pas en place des mesures de discrimination positive.
Illustration : Les statistiques montrent que les enfants issus de milieux modestes sont moins nombreux à accéder aux filières d'excellence.
Référence théorique : Pierre Bourdieu a montré comment l'école peut reproduire les inégalités sociales en valorisant le capital culturel des classes dominantes.

Maîtriser l'épreuve composée

L'épreuve composée comprend plusieurs parties : des questions de cours, l'analyse de documents et un raisonnement s'appuyant sur des données.

• Questions de cours : Répondez de manière précise et concise, en mobilisant vos connaissances. Définissez les termes clés et illustrez vos réponses avec des exemples.
• Analyse de documents : Présentez le document (nature, source, auteur), identifiez les informations principales et mettez-les en relation avec vos connaissances. Ne paraphrasez pas le document, mais analysez-le de manière critique.
• Raisonnement s'appuyant sur des données : Analysez les données (statistiques, graphiques) et tirez des conclusions pertinentes. Mettez les données en relation avec les questions posées.

Conseils supplémentaires

• Soignez la présentation : Une copie propre et bien présentée est plus agréable à lire pour le correcteur.
• Relisez-vous : Corrigez les fautes d'orthographe et de grammaire.
• Gérez votre temps : Répartissez votre temps entre les différentes parties de l'épreuve.
• Utilisez un vocabulaire précis : Evitez les termes vagues et imprécis.
• Entraînez-vous : Faites des exercices et des sujets d'annales pour vous familiariser avec les épreuves.

Ce qu'il faut retenir

• Maîtriser les concepts clés : Connaître les définitions et les enjeux des notions importantes du programme de SES.
• Analyser le sujet : Décomposer le sujet, identifier les enjeux et formuler une problématique claire et pertinente.
• Construire un plan structuré : Organiser vos idées de manière cohérente, avec une introduction, un développement et une conclusion clairs.
• Argumenter efficacement : Étayer chaque argument avec des exemples concrets et des références théoriques.
• Analyser des documents : Identifier les informations principales et les mettre en relation avec vos connaissances.
• Gérer son temps : Répartir son temps de manière efficace entre les différentes parties de l'épreuve.
• S'entraîner : Faire des exercices et des sujets d'annales pour se familiariser avec les épreuves.